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    教學工作計劃范文

    2019-04-19 來源:學習河 瀏覽: 工作計劃 

    教學工作計劃范文

      導語:一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

      一、指導思想:

      扎實推進課程改革,加強教學精細化管理,提升全體教師執教能力,提高課堂教學效率,加強校園文化建設,全面提高素質教育的質量。力爭常規工作出新思路,重點工作樹新優勢,教學質量上新平臺,為學校又好又快發展作出新貢獻。

      二、工作要點:

     ?。ㄒ唬┰鷮嵧七M課程改革

      1、構建學習保障制度:繼續利用集中學習時間,系統組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動,各教研組、年級組要利用分組研討時間,分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續要求各教師至少訂閱一份業務雜志自主學習;充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優秀教師參與各級專業培訓。

      2、全面把握課程目標:緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念,指導教學。深入學習新課標、新教材,深刻理解內涵,進一步落實課改精神,深化教學改革。

      運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗,總結成功的課堂教學模式,加以提煉、推廣,形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題,扎實有效地開展學習、研討活動,解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來,尤其要在實踐中反思,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

      3、嚴格執行課程規范:認真落實《中小學管理規范》有關規定,嚴格執行開齊課程,上足課時,小學作息時間表,關心學生身心健康發展,組織好大課間活動,保證學生在校參加活動時間,科學合理布置學生的作業。不體罰與變相體罰學生,公正地對待每一位學生,使學生全面、和諧、有個性、可持續發展。

      4、加強特色課程建設:繼續在校本特色課程(勞動技術教育)開發上加大力度,形成學校特色。根據三級課程設置要求和特色建設需要,充分發揮教師的專業特長和優勢,積極開發校本教材,為有天賦和有特長的學生發展提供所需要的環境,促進學生特長發展。

      開發課程資源,組織交流研討,強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創新,形成個性化的教學方式。要研究傳統學科與社會實踐活動的有效結合點,創設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式,凸現課改的亮點。

     ?。ǘ┞鋵嵔虒W常規管理:

      1、抓實教學“六認真”工作:

      對教師的教學工作進行細致的檢查,認真地做好記錄(記好成績、問題,提出改進措施),及時反饋。加強總結反思工作,各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,充分調動廣大教師的工作積極性,為教師評優、職稱晉升奠定基礎。

      繼續按常規組織“六認真”檢查:第一次檢查教學計劃的制定,第二次檢查兼任科目的備課,第三次檢查全部學科作業情況,第四次檢查所有學科的備課情況,期末收繳所有教學資料查閱存檔。

      期間,將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線,加強對教學“六認真”工作的調研和評估,總結實踐經驗,發掘先進典型,促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養的重要標準,在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中,都要以教學“六認真”為必要條件。

      2、推進教科研工作:

      重視課題研究,加強理論指導教學實踐,依托學校主課題《新課程理念下學科教學課程和方案的研究》通過中期評估的基礎上,瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題,把問題轉化為課題,以個人小課題為抓手,合力攻關,把研究做實、做深、做優,做出成效和影響。

      要繼續深入開展新教育——有效課堂教學的研究,通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容,認真計劃,做好安排,結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。

      各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,在聽課過程中要認真記錄,用心思考,與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞,在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課,利于學科之間的整合。

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      規范師德建設:學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設,認真組織教師深入學習新的《教師職業道德規范》,從自身點滴做起,用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導,讓禮儀之花在校園四季常開。

      教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進,具體做到:一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意,讓社會滿意。同時,提倡“用欣賞的眼光看學生,以尊重的態度待老師”,在社會中繼續樹立教師群體形象、強化師德意識、規范師生行為,創建“和諧校園”。

    教學工作計劃范文

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