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    高三班主任的工作計劃

    2019-04-19 來源:學習河 瀏覽: 工作計劃 

    高三班主任的工作計劃

      導語:高考是大家學習中的重要環節,甚至可以說是每一位學生一生中的一個重要“關口”,而要順利通過這個關口,高三一年的學習是至關重要的。以下是小編分享給大家的高三班主任的工作計劃??靵砬魄瓢?。

      高三班主任的工作計劃

      進入高三下學期,也就進入高三沖刺的階段,成為學校、社會、家長重點關注的對象,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

      一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態

      從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

      1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。(班級推行:我的大學心情記錄本)

      2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。(聯系了大一學生回校交流座談,高考零距離體驗活動)

      3、“抓兩頭,帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先.對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后中考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考職業學校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現好的局面。

      4、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。(夢想引我前行主題班會)

      二、做好各方面的保證措施,確保學習的優良環境。

      1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

      2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。(德育考評+德育考評分數拍賣會)

      3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。(班級小組分劃討論學習,口號:討論提高,合作共贏。)

      4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。(重視學生寫考試反思,注重老師對學生反思的指導評價。)

      5、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。(小組班級文化建設活動,小組歌唱比賽,小組電子紀念冊,引導學生將心理壓力合理釋放。)

      6、采取有效的措施,杜絕學生進網吧。

      7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。(每個考核段召開小組組長座談會。)

      8、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為老師的好幫手、同學的貼心人。(課代表工作的重要幫手為班級12個小組組長)

      9、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。及時鼓勵,即使表揚。

      10、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。(組內幫扶,教師談心,活動參與引導)

      11、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

      12、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環境。

      13、關注每一位學生的動態,傾情協助跨過每一道難關,克服任何困難。

      三、密切配合科任老師,齊抓共管

      經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

      四、加強與學生家長的溝通與交流

      召開家長會,通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。

      高三班主任的工作計劃

      進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

      一、高考氛圍的營造。

      鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

      1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

      2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

      3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

      4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。

      5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

      二、做好服務。

      1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

      2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

      3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

      4、關心學生身體狀況。

      5、勤抓常管多督促嚴要求。

      6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

      7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。

      三、發揮團隊優勢,齊抓共管

      經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

      四、加強與家長的溝通與交流

      召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

      五、日常工作

      1、開好每周班會,加強學生教育。

      2、綜合素質評價。

      3、做好皖八聯考、宣城一摸、二??荚嚰案呖脊ぷ?。

      4、做好學生高考體檢工作。

      5、加強與家長聯系。

      6、協作各課任教師工作。

      7、高考動態信息公布。

      8、考試技巧與策略輔導。

      9、及時了解學生思想動態。

      10、高考報名工作。

      11、整理好學生的各項檔案資料。

      12、加強學生考前心理輔導。

      13、高考前準備工作

      14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段)

    高三班主任的工作計劃

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