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    燈光課文原文

    2019-05-07 來源:學習河瀏覽: 課文 

    燈光課文原文

      《燈光》通過一件關于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明幸福生活來之不易,激勵我們要學好本領,建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國。

      《燈光》

      我愛到天安門廣場走走,尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。

      清明節前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”我心頭微微一震,是什么時候聽到過這句話來著?噢,對了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回憶。

      1947年的初秋,當時我是戰地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊,把國民政府軍五十七師緊緊地包圍在一個叫沙土集的村子里。激烈的圍殲戰就要開始了。天黑的時候,我摸進一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成的交通溝里找到了突擊連,來到了郝副營長的身邊。

      郝副營長是一位著名的戰斗英雄,雖然只有22歲,已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍墻,為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了,這會兒,他正倚著交通溝的胸墻①坐著,一手拿著火柴盒,夾著自制的煙卷,一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。

      “多好啊!”他在自言自語。突然,他湊到我的耳朵邊輕輕地問:“記者,你見過電燈嗎?”

      我不由得一楞,搖了搖頭,說:“沒見過?!蔽艺f的是真話。我從小生活在農村,真的沒見過電燈。

      “聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了,很亮很亮……”他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!”他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬里。

      半個小時以后,我剛回到團指揮所,戰斗就打響了。三發綠色的信號彈升上天空,接著就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守敵的圍墻被炸開一個缺口,突擊連馬上沖了進去。沒想到后續部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊,在黑暗里找不到突破口,和突擊連失去了聯系。

      整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魆魆的圍墻。突然,黑暗里出現一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對于尋找突破口的部隊來說已經夠亮了。戰士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻,響起了一片喊殺聲。

      后來才知道,在這千鈞一發的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續部隊照亮了前進的路??墒?,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了。

      這一仗,我們消滅了敵人的一個整編師。戰斗結束后,我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈。

      事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰友來。

      《燈光》“燈光”內涵的理解

      《燈光》一文是人教版小學語文第十二冊第三單元中的一篇課文。課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來美好的憧憬之中;戰斗打響之后,后續部隊遭到敵人炮火的襲擊,和突擊部隊失去了聯系。在這緊急關頭,郝副營長毅然點燃了那本書,用火光為后續部隊照亮了前進的道路,結果暴露了自己。戰斗勝利了,郝副營長卻光榮地犧牲了。

    燈光課文原文

    本文課文的《燈光課文原文》網址:http://www.ppxgg.site/a/8468.html
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